Линда-чан в Стране Чудес, Репортаж. Часть вторая

- Ну... Я люблю такую... мммм... расслабляющую... потустороннюю что ли?

- Звучит заманчиво. А какая музыка больше всего запомнилась? Скажем так, под какую музыку и что запомнилось больше всего?

- Мммм... Ну... Это было даже не музыкой, но... Я расскажу небольшую историю, можно?

- Ооооо! Линда-чан собирается нам поведать очередную историю! Конечно можно!

- Ну... Однаждымне предложили учиться играть на рояли... Я подумала, что учитель ошиблась, ведь я никогда не хотела, и вообще, у меня никогда не было таланта... Но она сказала, что хочет опробовать новую технику обучения, сказала, что даже такие как я научатся так, что будут играть хорошо. Мне особо делать было нечего, и я решила попробовать. А вдруг помогло бы? Я пришла на первое занятие, но ни кого больше не было. Учитель сказала, что занятия индивидуальные... Ммммм... Ну... Ммммм... Мы начали. Первое занятие я разучивала самое простое, она хотела посмотреть на что я способна... Честно говоря, у меня после этого пальцы болели...

- В первый раз всегда трудно, а иногда и больно. Даже в музыке. И не только!

- Наверное...

- Линда-чан ведь не девочка уже тут?

- Аааай! Мммм...

- Линде-чан было больно?

- Аааммм... Ммммм... Да... Немного...

- Вот видишь? Не только в музыке.

- Мммм... Аааххх... Юрико-сан...

- А? Ой! Простите, уважаемые слушатели, киска Линды-чан такая волшебная, что я немного увлеклась. Продолжай, Линда-чан.

- Ну... На втором уроке учитель сказала, что теперь будет показывать как правильно и села позади меня. Сначала она положила руки на мои руки, и я уже подумала, что она так будет показывать, что и как мне нажимать, но... У неё были слегка вспотевшие руки... Я подумала... Ну...

- О чём подумала Линда-чан?

- На самом деле... я не помню... Её руки так неожиданно скользнули по моим рукам, а потом под рубашку, что я забыла о чём думала... Она... Начала играть с... моими... сосочками... Я хотела схватиться за её руки, но она попросила... играть как вчера...

- Оооо, я кажется начинаю понимать этот метод. Линда-чан, а почему ты хотела схватиться за руки учителя? Тебе было неприятно?

- Это... Нет... Это само собой... как-то рефлекторно...

- О, я понимаю рефлекс Линды-чан! Страстно схватиться за нежные руки учителя, чтобы помочь ей... Это даже... романтично?

- Да... Наверное... Правда, мне было как-то не до романтики... Я испугалась, что кто-то войдёт, но она была так настойчива, что я...

- Потекла?

- Мммм... Да...

- Прямо как сейчас?

- Да... Нннааааа! Аааааа! Ууумммм!...